2024年5月18日，由广东省物理学会主办，beat365中国唯一官方网站物理与天文学院承办的“2024年广东省高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛”在beat365中国唯一官方网站珠海校区成功举办。

          （比赛现场）

       来自beat365中国唯一官方网站、华南理工大学、哈尔滨工业大学（深圳）、北京师范大学（珠海）、南方科技大学、华南师范大学、暨南大学等十八所高校的19位青年教师参加了比赛。比赛中，参赛教师结合各种不同的教学方法，模拟实际课堂情境，将参赛作品一一呈现。经评委评议，最终产生一等奖4名，二等奖6名，三等奖9名；同时产生了最佳互动奖、最佳教风奖和最佳PPT奖各1名。荣获一等奖的分别是beat365中国唯一官方网站钱果裕讲师和赵国英副教授，哈尔滨工业大学（深圳）钟瑞实验师，北京师范大学（珠海）符中秋实验师；二等奖分别是南方科技大学王才林高级实验师，五邑大学胡林顺实验师，深圳技术大学徐芳副教授，深圳大学郭树青讲师，华南农业大学曾应新讲师和华南师范大学谢翠婷实验师；三等奖分别是岭南师范学院朱旭鹏副教授，广州航海学院苏晓俊讲师，深圳职业技术大学杨玮民讲师，惠州学院张燕副教授，暨南大学赵志娟副教授，华南理工大学侯冬曼实验师，广州大学袁聿海副教授，广东第二师范学院焦振兰助教，广东海洋大学詹强助教；最佳互动奖是深圳技术大学徐芳副教授；最佳教风奖南方科技大学王才林高级实验师；最佳PPT奖深圳大学郭树青讲师。

（颁奖）

       比赛结束后，本次竞赛评委组组长、全国高等学校光学教学研究会副理事长、beat365中国唯一官方网站赵福利教授做比赛技术分析报告，主要包含以下6个方面：一是比赛时长把控方面，在有限的时间内（如15分钟）进行教学，是对教师能力的一种锤炼，需准确把控，避免超时或不足。二是实验理论方面，在实验教学中教师需深入理解理论，将理论与实验紧密结合，确保教学的全面性和深入性。三是实践与锤炼方面，实验教学需要教师具备丰富的实践经验，通过不断锤炼提升教学效果。四是课程内容方面，教学内容应清晰明了，避免为了比赛而过度增加内容或案例，确保学生能够有效吸收。五是思政融入方面：课程思政是教学的重要组成部分，应自然融入教学中，避免生硬加入。六是实验科学精神方面，作为实验科学，科学性是第一位的，教师应注重实验操作的规范性和数据处理的准确性。赵老师表示深切体会到青年教师的努力和发展给物理实验教学带来蓬勃生机，对未来的物理实验教学充满信心和期许。

（赵福利教授做比赛技术分析）

       接着，广东省物理学会秘书长姚道新教授代表主办方对青年教师讲课比赛的圆满成功表示祝贺，对各位评委专家及承办方beat365中国唯一官方网站物理与天文学院表示了衷心的感谢。同时向参赛的各位青年教师的积极参与表示由衷的感谢，向青年教师们取得的优异成绩表示热烈的祝贺，对代表广东省参加中南地区比赛的老师提出了殷切的期望。

 （姚道新教授代表主办方发言）

       最后，beat365中国唯一官方网站物理与天文学院党委书记海珊同志代表承办方感谢广东省物理学会的信任，感谢评委及督导专家的辛勤付出和细心指导。对大赛中取得佳绩的各位青年教师表示热烈的祝贺。希望通过比赛实现“以赛促教、以赛促学、以赛促研”的目标，为全面提升人才培养质量打好坚实的基础；各位青年教师借此机会广泛学习，学以致用，提升教学水平和质量。世纪中大，山高水长。在beat365中国唯一官方网站百年华诞之际，各位评委专家和青年教师相聚在此，海珊书记衷心祝愿讲课比赛越办越好，各位教师在教学上硕果累累、科研上捷报连连，期待未来再次相聚。

 （学院党委书记海珊同志代表承办方发言）

       为了促进更多教师更好地交流，本次比赛进行了三方面的创新：一是比赛形式上，参赛选手可自带实验仪器和听课学生，以更真实的展示选手的实验教学技能和水平；二是参赛要求放宽，鼓励非理事单位教师参赛，以扩大比赛影响力，更好地促进教师之间的学习交流；三是邀请了省内外多所高校的资深物理教学专家担任评委和督导，通过全方位、多层次、各具特色的提问，引导选手们深入思考，进一步锤炼教学风格和理论功底。

        本次比赛在各方的共同努力下，取得圆满成功。

（合影）