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beat365中国唯一官方网站举行2021学年第一学期本科课程新开课试讲

       

        2021年7月13日,beat365中国唯一官方网站举办了2021学年第一(秋季)学期本科生课程新开课试讲活动。黄迺本、罗蔚茵、林德明、吴春煌、黄钢明、邵元智、余向阳、舒碧芬、陈岚等本科教学校级、院级督导,赵福利、张勇、尤郑昀、马飞等教研室召集人和教师代表,beat365中国唯一官方网站郭东辉院长、许东黎书记、王猛副院长全程参加试讲。本次参加试讲的包括姚道新、项泽亮、汤亦蕾、张帮敏、李宁、韩成成等23位教师,涉及现代物理导论、力学、热学、大学物理等十余门课程。

校院督导与学院领导座谈

学院领导向督导专家们汇报工作

 

        试讲前,郭东辉院长和许东黎书记向督导及参会教师介绍了beat365中国唯一官方网站近期在教研室建设、课程团队建设、教学质量提升、教学信息反馈委员会设立、大类人才培养方案制定等方面的工作进展,以及在教学成果、教材建设等方面取得的成果,得到督导们的充分肯定。

        试讲过程中,督导与专家们就每位试讲老师的教学大纲、试讲内容、教学方法、与学生互动、教学安排等方面做了认真点评,对试讲教师授课的态度,授课知识点等细节给出很多建设性意见和建议。黄迺本、罗蔚茵教授等多位督导老师强调了作为教师应做到思路清晰、语言流畅、板书清楚;在上课的过程中应加强对学生的引导,特别是一些复杂的原理和公式,应做好引领推导,并把握好课程节奏、照顾整体学生水平;在课后更应安排时间与学生交流、加强答疑环节。针对大类力学、热学多名老师共同教授同一门课程情况,专家们提出可以通过资源共享、教研分享等方式保持课程的质量,有利于整体教学大纲的贯彻,也可以通过交流分享有益经验提高课程质量。罗蔚茵老师还专门向参与力学、热学课程试讲的教师赠送书籍。

        作为beat365中国唯一官方网站本科教学的传统,新开课试讲自2005年起已连续举行十余年。每一学期新开课的教师无论资历深浅,只要是开新课都要经过试讲这一环节,如本次试讲中除多名新进教师外,还包括有多年教学经验的国家级“金课”课程负责人姚道新教授、校级督导舒碧芬教授等。这一做法一方面使新进教师可以在试讲中得到有益的指导、促进思考、探索问题和不足、相互分享优点和创意,还可以使新老师有机会观摩学习,为进一步产出精品课程打好基础。

 

罗蔚茵教授为试讲老师赠书

 

        本次试讲活动圆满结束,试讲教师们纷纷表示收获满满,要进一步改进教学方法,并把督导老师们的宝贵经验运用到本科教学工作中去。

 

项泽亮教授:

        新课试讲是对我教学能力很好的一次锻炼和提高。虽然在研究生和逸仙班我已有上课经验,但是并未对本科生开课,所以在黄廼本老师的要求下,参加了此次试讲。我精心准备了试讲内容,各位评委老师也做出了精彩的点评,让我受益匪浅。特别在因材施教这点上,即对不同的学生采用不同方法、不同难度的教学,黄廼本老师给出了精彩的评述,凝聚了他几十年的教学经验,也体现了他对学生最贴心的关怀。我今后一定更加切实考虑学生需求,提高教学能力,做好教学和科研的融合,让更多的学生能学懂课程,激发科研兴趣。

 

汤亦蕾副教授:

        2021年7月13日,为了即将开设的《天体物理与宇宙学简介》课程,我参加了学院组织的试讲活动。在此之前,我讲了一年完整的《大学物理(理)》课程。再次面对学院的几位评委老先生们,我比面对九十多名学生还要紧张得多。

        一年多前我试讲时,评委们指出了PPT字小、重点不够突出、讲述内容过多等问题。对评委们的心得,当时缺乏实践经验的我并未真正理解。一年后,我深感“姜还是老的辣”,对学生和教学的理解更深刻了。

        本次试讲,评委们基本肯定了我的表现,同时鼓励我认真编写完善讲义。我同时旁听了部分其他老师的试讲,比较而言,我需要向他们学习如何与学生互动的技巧。罗蔚茵老师特地针对《热学》教学中的重大问题对几位主讲老师反复叮咛,传授经验,并赠以图书,好似以衣钵相传,让我们这些“青椒”非常敬佩。老先生们的宝贵经验将成为我们在教学岗位上的宝贵财富。

 

张帮敏副教授:

        今年beat365中国唯一官方网站实行大类招生,学院领导非常重视理科的主干课程-力学的教学质量,组织了资深教授给第一次承担这门课程的老师把关,指出不足,传授经验。非常荣幸有各位老师提出了很有帮助的建议,包括如何更好地准备PPT,如何吸引、抓住学生的注意力,如何和学生之间产生情绪上的互动,这些都为我以后提高教学质量指出了方向。在试讲结束后,罗蔚茵教授赠送了两本教学参考书,提出了用现代的观点审视和改革传统的教学体系,把新发现、新方法融入到教学中,适应新时代学生的特点,为社会培养有用的物理学人才。

 

李宁副教授:

        今天参加新课程试讲,听课专家们提出了很多有用的教学建议,我受益匪浅。在参加《大学物理(大类)上》试讲的时候,专家们评价道:和同学有充分的眼神交流,并且注意留给学生思考的时间,值得肯定。但是也存在一些不足,例如, 有点紧张,讲课缺少“起伏”,同时建议在PPT中加入一些动画,建议向同学们讲明牛顿第二定律与动量守恒定律的试用范围是不同的。在《原子核物理简介》试讲中,专家们评价道:思路清晰、注意与同学的眼神交流,但是在β衰变能谱的推导过程中应该强调这是没有考虑电磁作用的结果。经过今天的试讲,收获了很多教学方面的建议,希望在以后的教学过程中,能够保持自己的优点,按照专家们的建议,努力弥补自己的不足,不断提高自己的教学水平。

 

韩成成副教授:

        今天参加大学物理的试讲,收获颇多。首先上课是以学生为主,尽量把物理概念简单的传输给学生,让学生能够轻易的理解。其次上课要注意穿着打扮,不能穿易让学生分心的服装。听完其他老师的试讲,发现很多老师都是深入浅出,对知识点讲的很清晰,也学到了很多授课的经验。希望将来走入正式课堂的时候能够把课讲好,希望学生们能够把基础知识学的很好。

会后所有人员合影